課程綱要

本校的音樂科課程共分為三個學習階段。學生透過聆聽、演奏、創作三種活動涵蓋四個學習範疇，即「培養創意及想像力」、「發展音樂技能與過程」、「培養評賞音樂的能力」及「認識音樂的情境」。
每個範疇之下有不同的主題及學習重點，每個學習階段均會涉獵所有學習範疇，以漸進、全面地培養學生的音樂素養。在設計教學方案時，科任將根據學生的能力及水平訂定具體的教學目標及內容，安排多元化的教學活動，讓學生能連貫所學，學以致用，並在學習活動後作有意義的評估。