過往在資訊科技教育方面的推廣工作及成就：

• 本校由2006年開始透過「發展教學軟件獎勵計劃」資助，將支援有關讀寫障礙的經驗與研究，開發了市場上缺乏的創新電子學習資源「星願小王子」，寄存在香港教育城內供全港小學生使用，每年超過六百多間學校參加使用該網站的學習系統，使用率及受歡迎程度相當高，反應相當好；無論在學習理念、內容設計及軟件吸引性等各方面，都具有價值，能直接支援主流學校在有關讀寫障礙於學與教的效果，具有追蹤學習表現及更新學習內容的功能，能支援主流學校的有特殊教育需要的學生，效果良好，廣受教師及家長讚許及認同；
• 經過不斷推廣「星願小王子」語文學習系統成功的教學實踐，除本校教師外，全港小學教師及家長可藉此輔助有讀寫障礙的學童進行認讀訓練，除了獲家長及教師的肯定外，同時亦幸為業界所推許，2008年榮獲「香港資訊及通訊科技獎 最佳數碼共融金獎」及2011年榮獲「亞太資訊及通訊科技獎 電子學習優異獎」；
• 本校早前亦推出「小公民生活事件簿」、「星願小王子」、「小偵探動感學園」、「星願外傳」、「星願歷奇」、「星願思語‧教室」、「社區e資園」及即將推出的「星夜重圓」等學習系統，當中教師獲取不少對應用資訊科技於學與教的技巧，亦累積不少與業界合作的經驗。至於項目推廣方面，至今已籌辦多次「資源共享系列」，效果理想，對支援在主流學校/特殊學校的SEN學童並提供有關資源分享，有相當的信心；
• 學校與業界伙伴合作的經驗：本校有多次與業界(商界及香港教育城)互相合作的經驗，促使我們能借助推廣成功教學實踐的經驗。例如與軟件開發商以伙伴合作形式共同研發具有市場價值的電子學習資源，無論在學習理念、內容設計及軟件吸引性，故開發商將學習系統轉化為商品於市場上發售，而學校將獲得的利潤用來繼續投放於電子學習上；
• 資訊科技教育卓越中心的經驗：支援特殊學校及錄取有特殊學習需要的學生的學校應用資訊科技，策劃及舉辦不同類型的專業發展培訓，並以個人或小組形式進行學校探訪，推廣及共享最新為有特殊學習需要的電子資源；分享應用資訊科技於特殊學習需要的經驗和推廣具成效的實踐，包括建立專業實踐社群。
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