課程綱要

本校視覺藝術科會採用直接傳授、探究式學習及體驗學習，並根據不同的學習目的，採用適合的教學策略。
本校的視覺藝術科是以學生為本，因應他們在不同學習階段的需要而編定的具連貫性的課程。
為配合學習目標，本校視覺藝術科課程貫徹「培養創意及想像力」、「發展技能與過程」、「培養評賞藝術的能力」及「認識藝術的情境」四個學習範疇，透過不同的學習活動，讓學生掌握有關的學習重點。而隨着學習階段的遞進，對學生學習能力的要求亦漸次提高。第一學習階段為探索期，課程內容主要是培養學生的學習興趣，
讓學生探索不同的藝術媒體和物料，表達個人的感覺；第二學習階段為發展期，學生開始掌握藝術媒體和物料的特性，並且能在美術語言及知識基礎上發展個人意念；第三學習階段為實踐期，隨著學生藝術學習的能力日漸提升，學生邁向自主及獨立地規劃創作，並有能力分析自己和別人的作品。