學生在完成課程後應能:

1.  探究與個人、社會、國家、人類世界及物質環境有影響的問題,從而發展建構知識的能力

2.  了解個人、社會、國家和全球議題/課題的相互關係,以及自然環境與社會的互相倚賴,並藉此提升對社會關注的不同議題/課題的認識

3.  透過反思個人經歷、社會文化境況,以及科學、科技和全球化發展所帶來的各種影響,認知自己的自我概念、價值觀和世界觀的發展

4.  識別對個人和社會議題/課題的不同意見背後的價值取向,並在個人和社會層面的議題/課題和問題上,運用批判性思考能力、創造力,和從多角度考慮作出判斷和決定

5.  清楚表達自己的觀點,並以開放和寬容的態度來看待其他人所持的意見和價值觀

6.  發展探究式學習的能力,例如:自我管理能力、解決問題能力、溝通協作能力、資訊處理能力及運用資訊及通訊科技能力

7.  自發地進行自主學習,包括訂立目標、制定和執行計畫、解決問題、分析數據、作出結論,匯報以及自我評估等過程;

8.  顯示對本身所屬文化、其他文化,以及理解普世性價值的欣賞,並願意成為盡責認真的公民