基礎課程

課程的宗旨:

  1.  培養學生的批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力

  2.  誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧;

  3.  運用數學建立學生解決問題的能力;

  4.  培養學生透過數學語言與人溝通及表達意見的能力;

  5.  培養學生運用數字、符號及其他數學物件的能力;

  6.  建立學生數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的  能力;

  7.  讓學生對數學學習持正面態度及能夠欣賞數學中之美學及文化。

 

新高中課程

課程的宗旨:

數學教育學習領域整體課程的宗旨是培養學生:

(a)      批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力;

(b)      運用數學建立解決問題的能力;

(c)      透過數學語言與人溝通及表達意見的能力;

(d)      運用數字、符號及其他數學物件的能力;

(e)      建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力;

(f)      對數學學習持正面態度及能夠欣賞數學中之美學及文化。