基礎課程

課程的宗旨：

1.  培養學生的批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力

2.  誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧；

3.  運用數學建立學生解決問題的能力；

4.  培養學生透過數學語言與人溝通及表達意見的能力；

5.  培養學生運用數字、符號及其他數學物件的能力；

6.  建立學生數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的  能力；

7.  讓學生對數學學習持正面態度及能夠欣賞數學中之美學及文化。

新高中課程

課程的宗旨：

數學教育學習領域整體課程的宗旨是培養學生：

(a)      批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力；

(b)      運用數學建立解決問題的能力；

(c)      透過數學語言與人溝通及表達意見的能力；

(d)      運用數字、符號及其他數學物件的能力；

(e)      建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力；

(f)      對數學學習持正面態度及能夠欣賞數學中之美學及文化。