基礎課程
課程的宗旨:
培養學生的批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力
誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧;
運用數學建立學生解決問題的能力;
培養學生透過數學語言與人溝通及表達意見的能力;
培養學生運用數字、符號及其他數學物件的能力;
建立學生數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的 能力;
讓學生對數學學習持正面態度及能夠欣賞數學中之美學及文化。
新高中課程
課程的宗旨:
數學教育學習領域整體課程的宗旨是培養學生:
(a) 批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力;
(b) 運用數學建立解決問題的能力;
(c) 透過數學語言與人溝通及表達意見的能力;
(d) 運用數字、符號及其他數學物件的能力;
(e) 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力;
(f) 對數學學習持正面態度及能夠欣賞數學中之美學及文化。