言語治療師定期為學生提供言語及溝通能力評估，並因應學生的表現訂立個別化的治療目標，範疇包括：言語理解及表達、概念、發音、口腔肌能、溝通動機、說話流暢度、聲線及聽力等。
經詳細評估後，治療師會按學生之個別需要提供不同形式的治療，包括個別治療、小組治療、大組訓練、入班協作及主題訓練等，透過不同的遊戲、活動等提高學生的言語及溝通能力，並推動全校性言語治療服務。
個別治療
小組治療
大組訓練
評估
午間廣播錄音
學生上台演說訓練
外出活動
