課程

分為六個學習單元，包括「電腦認知」、「電腦系統基礎」、「基本電腦操作」、「基本電腦應用」、「互聯網及其應用」及「資訊素養」，以全面涵蓋學生所需的電腦知識、技能及態度。

「電腦認知」旨在引發學生對電腦的興趣，培養學生利用電腦作為消閒工具

「電腦系統基礎」旨在幫助學生建立其對電腦系統的基本認識，學習內容包括電腦的種類、硬件、軟件及不同類型的電腦裝置

「基本電腦操作」旨在培養學生具備不同的基本電腦操作技巧

「基本電腦應用」旨在幫助學生學習各類常用的應用軟件，以應付不同的學習需要

「互聯網及其應用」旨在幫助學生熟習互聯網的基礎知識，學習內容包括上網的概念及互聯網服務

「資訊素養」旨在幫助學生培養正面的態度，增加關注資訊科技工具對社會的影響

為了讓學生循序漸進地掌握所需的電腦知識、技能及態度，同時配合學生能力發展階段，整個課程分為三個學習階段，課程亦為他們提供了補底及增潤部分，故此教師能因應學生的能力、興趣及需要，均衡地作出編排，讓學生可以由淺入深、連貫地學習整個課程。