學校發展(關注事項)2020-2024

關注事項一：

• 關顧學生成長發展，推動生涯規劃教育
• 透過全校參與模式，籌備「生涯規劃教育計劃」
• 透過跨專業團隊合作，為學生在不同學習階段的成長需要，擬訂長期及短期的生涯規劃教育目標
• 推動家校合作，邀請家長參與子女的「生涯規劃教育計劃」
• 建立跨專業的「學生生涯規劃教育計劃」網上資訊平台，透過數據分析，讓教職員全面地掌握每一位學生教育計劃的進度及成效

關注事項二：

• 運用學生各方面的數據，提升學與教的效能
• 運用學生表現數據，提升學與教的效能
• 運用系統收集及記錄學生在不同範疇的表現
• 建構有系統的學生表現資料庫，統整學業及學業以外的表現數據
• 通過平台分析功能，使資料數據能充分地得到利用，以提升學與教的效能
• 全面透視學生的學習經歷和表現，並呈現於各持分者面前

關注事項三：

• 優化校本專業發展，促進教職員專業成長
• 協助及支援同工發展專業階梯
• 提供多元化的專業培訓，助成教職員的專業成長
• 透過資源分享平台、專業交流及協作，優化專業學習社群

未來發展

• 學校自我完善工程：策劃及完善學校自評的機制，跟進外評報告中所提的建議，將本校的優點加以發揚，弱項加以改善。
• 發展學科評估機制及適切的校本課程，優化及完善學與教的評估。
• 建構有系統的評估資料庫，包括校本課程、教學計劃、學生表現、輔導及言語治療紀錄等資料。
• 推動電子學習，透過課程規劃，使用電子教科書及電子學習資源，以電子學習促進有效學習。
• 改善學校環境，照顧學生成長的需要，建立更適切的學習閑適環境。
• 建立學校與家長的溝通網絡：積極發展家長與學校的伙伴關係，並重視家長的意見。