學校發展(關注事項)2020-2024

關注事項一:

  • 關顧學生成長發展,推動生涯規劃教育
  • 透過全校參與模式,籌備「生涯規劃教育計劃」
  • 透過跨專業團隊合作,為學生在不同學習階段的成長需要,擬訂長期及短期的生涯規劃教育目標
  • 推動家校合作,邀請家長參與子女的「生涯規劃教育計劃」
  • 建立跨專業的「學生生涯規劃教育計劃」網上資訊平台,透過數據分析,讓教職員全面地掌握每一位學生教育計劃的進度及成效

關注事項二:

  • 運用學生各方面的數據數據,提升學與教的效能
  • 運用學生表現數據,提升學與教的效能
  • 運用系統收集及記錄學生在不同範疇的表現
  • 建構有系統的學生表現資料庫,統整學業及學業以外的表現數據
  • 通過平台分析功能,使資料數據能充分地得到利用,以提升學與教的效能
  • 全面透視學生的學習經歷和表現,並呈現於各持分者面前

關注事項三:

  • 優化校本專業發展,促進教職員專業成長
  • 協助及支援同工發展專業階梯
  • 提供多元化的專業培訓,助成教職員的專業成長
  • 透過資源分享平台、專業交流及協作,優化專業學習社群

未來發展

  • 學校自我完善工程:策劃及完善學校自評的機制,跟進外評報告中所提的建議,將本校的優點加以發揚,弱項加以改善。
  • 發展學科評估機制及適切的校本課程,優化及完善學與教的評估。
  • 建構有系統的評估資料庫,包括校本課程、教學計劃、學生表現、輔導及言語治療紀錄等資料。
  • 推動電子學習,透過課程規劃,使用電子教科書及電子學習資源,以電子學習促進有效學習。
  • 改善學校環境,照顧學生成長的需要,建立更適切的學習閑適環境。
  • 建立學校與家長的溝通網絡:積極發展家長與學校的伙伴關係,並重視家長的意見。